Page 9 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

Contenido IX

Ejercicios ................................................................................................................................................... 100
Ejemplos desarrollados .............................................................................................................................. 100
Los investigadores opinan .......................................................................................................................... 101
Capítulo 6
Formulación de hipótesis ...................................................................................................... 102
¿Qué son las hipótesis? .............................................................................................................................. 104
¿En toda investigación cuantitativa debemos plantear hipótesis? ................................................................ 104
¿Las hipótesis son siempre verdaderas? ....................................................................................................... 104
¿Qué son las variables? ............................................................................................................................... 105
¿De dónde surgen las hipótesis? ................................................................................................................. 105
¿Qué características debe tener una hipótesis? ............................................................................................ 106
¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer?............................................................................................. 107
¿Qué son las hipótesis de investigación? ..................................................................................................... 107
Hipótesis descriptivas de un dato o valor que se pronostica ......................................................................... 108
Hipótesis correlacionales .......................................................................................................................... 108
Hipótesis de la diferencia entre grupos ...................................................................................................... 109
Hipótesis que establecen relaciones de causalidad ....................................................................................... 110
¿Qué son las hipótesis nulas? .................................................................................................................... 114
¿Qué son las hipótesis alternativas? ............................................................................................................ 114
¿En una investigación se formulan hipótesis de investigación, nula y alternativa? ....................................... 115
¿Cuántas hipótesis se deben formular en una investigación? ....................................................................... 116
¿En una investigación se pueden formular hipótesis descriptivas de un dato
que se pronostica en una variable, hipótesis correlacionales, hipótesis de la
diferencia de grupos e hipótesis causales? .............................................................................................. 116
¿Qué es la prueba de hipótesis? ................................................................................................................. 117
¿Cuál es la utilidad de las hipótesis? ........................................................................................................... 117
¿Qué ocurre cuando no se aporta evidencia a favor de las hipótesis de investigación? ................................. 118
¿Deben definirse las variables de una hipótesis como parte de su formulación? .......................................... 118
Definición conceptual o constitutiva ......................................................................................................... 119
Definiciones operacionales ........................................................................................................................ 120
Resumen ................................................................................................................................................... 122
Conceptos básicos ..................................................................................................................................... 123
Ejercicios ................................................................................................................................................... 123
Ejemplos desarrollados .............................................................................................................................. 123
Los investigadores opinan .......................................................................................................................... 125
Capítulo 7
Concepción o elección del diseño de investigación ........................................................... 126
¿Qué es un diseño de investigación? .......................................................................................................... 128
¿Cómo debemos aplicar el diseño elegido o desarrollado? .......................................................................... 128
En el proceso cuantitativo, ¿de qué tipos de diseños disponemos para investigar? ...................................... 129
Diseños experimentales ............................................................................................................................. 129
¿Cuál es el primer requisito de un experimento? ......................................................................................... 130
La variable dependiente se mide .............................................................................................................. 131
Grados de manipulación de la variable independiente ............................................................................... 131
¿Cómo se define la manera de manipular las variables independientes? ...................................................... 133
Dificultades para definir cómo se manipularán las variables independientes ............................................... 134
Guía para sortear dificultades ................................................................................................................. 134
¿Cuál es el segundo requisito de un experimento? ...................................................................................... 134
¿Cuántas variables independientes y dependientes deben incluirse en un experimento? .............................. 135
¿Cuál es el tercer requisito de un experimento? .......................................................................................... 135
Fuentes de invalidación interna ............................................................................................................... 136
¿Cómo se logran el control y la validez interna? ......................................................................................... 137
¿Cómo se logra la equivalencia inicial?: asignación al azar ........................................................................ 138
Otra técnica para lograr la equivalencia inicial: el emparejamiento ........................................................... 139
Una tipología sobre los diseños experimentales ......................................................................................... 140
Simbología de los diseños experimentales .................................................................................................. 140
Preexperimentos ...................................................................................................................................... 141

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