Page 170 - MUJERES EN LA POLITICA, EXPERIENCIAS NACIONALES Y SUBNACIONALES EN AMERICA LATINA - MARIANA CAMINOTTI FLAVIA FREIDENBERT
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Equilibrar el terreno: instituciones electorales e incorporación de mujeres… 177
que faciliten la carrera política de las mujeres La tasa de participación laboral,
en ese caso, sería un mal indicador y, más aún, podría explicar la falta de re-
sultados; sin embargo, cabría esperar que el nivel educativo de las mujeres
tuviera un impacto significativo A medida que aumenta el número de mu-
jeres con altos niveles educativos, se refuerza la presencia de mujeres en el
pool del cual, típicamente, provienen los candidatos, lo cual cabe esperar que
fortalezca la posición de las mujeres frente al proceso de nominación y resul-
copia
te en un aumento del número de mujeres en cargos legislativos
¿Qué influencia tiene la educación de las mujeres sobre sus oportunida-
des electorales en las provincias? Los datos censales permiten caracterizar la
composición educativa de los diferentes distritos electorales provinciales En
el distrito mediano, 35 6% de las mujeres en edad activa –15 años o más– tie-
ne educación secundaria completa o un nivel educativo más alto y en 75% de
los distritos observados ese porcentaje oscila entre 24 3 y 44% Sin embargo,
estas diferencias entre distritos no están asociadas con ningún efecto sustan-
tivo sobre la elección de legisladoras Las probabilidades esperadas de elegir
una mujer en un distrito en el cuarto inferior, con 25% de mujeres con alta
educación, son apenas menores a las oportunidades de escoger otro distrito
en el cuarto superior, con 45% de mujeres en ese grupo: manteniendo las
demás variables en sus valores promedio, las probabilidades de elegir una
diputada pasan de 12 5 a 15 3%, pero esas diferencias no son estadísticamen-
te significativas
En suma, ninguno de estos factores tiene un efecto estadísticamente dis-
tinguible sobre las oportunidades electorales de las mujeres Ni las actitudes
predominantes entre los votantes, ni los mayores niveles educativos alcanza-
dos por las mujeres, ni la participación de las mujeres en el mercado laboral
parecen estar asociados con mejores oportunidades para la elección de legis-
ladoras provinciales Las oportunidades de elección de las mujeres no mejo-
ran cuando cambia el contexto social y cultural, a pesar de la frecuencia con
la que se señalan estos factores Estos hallazgos, no obstante, de ningún
modo implican que las mujeres se encuentren en paridad al inicio del proce-
so, sino que, por el contrario, llaman la atención sobre el peso de factores
individuales, por sobre otros contextuales
La ambición política difiere entre sexos: las mujeres son menos proclives a
considerar competir por un cargo político (Lawless y Fox, 2010) o incluso
a aspirar a cargos más altos (Fulton et al., 2006) Esas diferencias parecen ser
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