Page 17 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA-Jorge Witker Velásquez

Introducción

El tema que cubre esta asignatura, del nuevo Plan de Estudios de la
Facultad de Derecho de la UNAM, es de relevante importancia para
la formación integral de los estudiantes que se preparan para las pro-
fesiones jurídicas en nuestro país, en el escenario de la pospandemia.
En efecto, los ejes del nuevo plan de estudio (aprendizajes por com-
petencias, igualdad de género y derechos humanos) se expresan, de
algún modo, en el contenido de las diez Unidades que explica este
volumen.
Por otro lado, todo problema jurídico requiere ser abordado con un
esquema coherente y ordenado, de hechos, actos, diligencias y normas
jurídicas, que exigen mentes abiertas y dispuestas a idear diseños via-
bles y consistentes de soluciones, mediaciones y conciliaciones, entre
las personas implicadas en una relación jurídica.
Recordemos que la convivencia social es experiencia y relaciones
que abarcan el amplio universo de las familias, grupos sociales, etnias,
clases y relaciones de trabajo y producción. En dicho horizonte está el
mundo del Derecho, en el cual estamos como sujetos activos o pasivos.
En tal contexto, las competencias de investigación e indagación
jurídicas son fundamentales, y la capacidad de razonar y argumentar
(fundar y motivar) nos impone y sugiere un conocimiento, tanto de lo
que es el Derecho como de sus componentes, comprensión, interpreta-
ción y aplicación de normas, reglas y principios.
La importancia, además del Programa de esta materia, es que el
contenido reconoce que el Derecho se estructura de tres tipos de co-
nocimientos: a) uno empírico, que implica saber y medir la eficacia y
funcionamiento de las instituciones (fiscalía, alcaldía, municipio, etc.);
b) enunciados normativos de lenguajes lógicos prescriptivos/descripti-

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