Page 47 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA-Jorge Witker Velásquez
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Los muestreos anteriores se utilizan principalmente cuando el inves-
tigador sabe que la población es bastante homogénea, para los fines del
estudio, o cuando desconoce por completo las características relevan-
tes del universo. De lo contrario, resulta más aconsejable el muestreo
estratificado, en términos de costo y beneficio.
En el muestreo estratificado, la población se divide en estratos (ca-
tegorías, clases, tipos, grupos) de acuerdo con características comunes
a las unidades que forman cada uno de éstos. Estas características
pueden ser, por ejemplo: la ubicación rural o urbana de las viviendas,
el carácter público o privado de las empresas, los niveles de ingreso
de las personas físicas o morales y el sexo, la edad, el estado civil o el
grado máximo de estudios de los individuos. Una vez identificados los
estratos, se sortean las unidades para seleccionar las que representarán
a la muestra de cada estrato.
Aparte del muestro probabilístico, el más común corresponde al de
las muestras por cuotas. El primer paso de éste consiste en la determi-
nación de estratos como los mencionados en el párrafo anterior.
Determinados los estratos, el encuestador puede elegir a las personas
que desee interrogar dentro del número asignado para cada estrato.
El muestreo por cuotas tiene la ventaja de la comodidad que ofrece.
No obstante, tiene el grave inconveniente de que tiende a sesgar la
muestra hacia grupos que pueden ser un poco representativos del total
de la población que se pretende investigar. Estos grupos pueden ser,
por ejemplo, la clase social a la que pertenece el encuestador, el tipo
de persona que está en la calle (o en casa) a la hora mas conveniente
para el entrevistador o el círculo de personas más familiar o cercano
al encuestador.
El muestreo puede utilizarse tanto para la encuesta como para hacer
la observación de terreno. Por ejemplo, podemos utilizar una mues-
tra sistemática para calcular el número de traducciones que registra
el catálogo en tarjetas de una biblioteca. El intervalo puede fijarse,
por ejemplo, en un número de centímetros, para evitar la necesidad de
contar las fichas. El estudiante se encuentra frecuentemente expuesto a
informes periodísticos escritos, con propósitos de propaganda, en re-
lación con las condiciones, las actitudes y las opiniones de poblaciones
determinadas. Estos informes apelan, con frecuencia, una observación
del terreno realizada “al azar” (en el sentido común de la palabra) o
a múltiples conversaciones con una variedad de personas tipificables