Page 79 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri
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Método gráfico para delimitar el problema  47

                •  Saber si las condiciones de su ambiente de trabajo son favorables.
                •  Analizar si la relación con sus jefes es la adecuada.
                •  Evaluar los problemas que tienen los obreros en su matrimonio.
                •  Determinar el consumo de alcohol de los obreros y su relación con la productividad.
                Estos objetivos tienen varios problemas, son imprecisos, generales, su redacción es incorrecta, etc.
            No se sabe a qué tipo de obreros nos referimos. Varios términos resultan vagos: “percepción de su
            jornada laboral” (¿respecto de qué?, ¿si es muy larga?, ¿si la hora para el almuerzo es satisfactoria?),
            “condiciones de su ambiente de trabajo” (¿cuáles?), “favorables” (¿qué es una condición favorable?),
            “relación adecuada” (¿en cuanto a qué?), “problemas” (¿de qué naturaleza?), “consumo de alcohol”
            (¿consumir una cerveza es igual a beber varios vasos de vino, tequila o ron?). Pero, además, el plantea-
            miento abarca varias investigaciones: una relacionada con la satisfacción de las condiciones laborales,
            en la cual habría que especificar cuáles; otra está referida a su situación matrimonial, en la que es
            necesario establecer varias precisiones, y una tercera se enfoca en vincular el grado de consumo de
            alcohol y una medida de productividad individual, pero que también requiere mucha mayor claridad.
            A veces queremos abarcar tantos aspectos que nos perdemos en demasiados objetivos y preguntas.
                Más ejemplos de planteamientos inadecuados y otros errores los podrá encontrar el lector en el
            capítulo 11 del centro de recursos de la obra (en el menú “Material complementario”, apartado
            Capítulos adicionales).


            Método gráfico para delimitar el problema
            Como a algunos de nosotros a veces nos resulta complejo delimitar el planteamiento del problema, a
            continuación sugerimos un sencillo método gráfico para este fin.
                Supongamos que a una estudiante le interesan el “desarrollo humano personal”, “su propio géne-
            ro” y el “divorcio”, y decide hacer su investigación sobre “algo” vinculado a estos conceptos, pero le
            cuesta trabajo acotar su investigación y plantearla. Entonces, puede hacer lo siguiente:
             1.  Escribir primero los conceptos que tiene en “la mira”.

                Desarrollo humano (abarca
                  múltiples conceptos)
                                                 Mujeres (¿de qué
                                               edades, lugar, etcétera?)
                                                                           Divorcio (¿cuándo, hace
                                                                           10 años, ayer, etcétera?)
                Sus conceptos aún son muy generales y debe acotarlos.
              2.  Posteriormente, buscar conceptos más específicos para sus conceptos generales.

               Autoestima (un elemento del
                desarrollo humano personal)
                                              Paceñas (de la Paz, Bolivia)
                                                 con altos ingresos          Divorcio reciente
                                                                             (un año o menos)

              3.  Una vez precisados los conceptos, redacta un objetivo y pregunta de investigación (con uno y una
                bastó).


              Objetivo:
              Determinar qué efectos en la autoestima provoca un divorcio reciente (mujeres paceñas de 30 a 40 años de nivel socioeconómico
              alto, divorcio reciente de un año o menos).


              Pregunta de investigación:
              ¿Qué efectos produce en la autoestima el divorcio reciente en dichas mujeres?




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