Page 250 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT

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240 I. La enseñanza de la Ciencia Política

evidencia es nuestra amplia convivencia con científicos políticos bra-
sileños, que demuestra que nuestros colegas están preponderantemente
a la izquierda.
O sea, mientras que apsa tendría una distribución normal de pre-
ferencias ideológico-metodológicas, abcp estaría más próxima a una
distribución modal única. Esta evaluación, nota bene, se refiere a la
comunidad brasileña de Ciencia Política como un todo. Aun en lo
concerniente al grupo reducido de investigadores y escuelas que tienen
hoy más visibilidad y audiencia dentro del medio académico, la agru-
pación más importante, en la que no existe una hegemonía clara, es
aquella que distingue los trabajos con enfoque empírico de los que po-
seen preocupaciones eminentemente filosófico-conceptuales (ligados,
en la mayoría de los casos, a la Historia de las Ideas).

5. ¿CuáLes son aCtuaLmente Los mayores Desafíos De La
DisCiPLina en brasiL? copia

Hay tres puntos para destacar. El primer gran desafío es, obviamen-
te, ampliar el número de programas de posgrado. Esto tendrá por lo
menos dos efectos positivos fundamentales, a saber, aumentar la masa
crítica de la comunidad, fortaleciendo la calidad de la Ciencia Política,
e incrementar la presencia de la disciplina en los foros decisivos de la
política científica del país.
El segundo gran desafío es de naturaleza sustantiva, relacionado
con dos cuestiones: consolidar la enseñanza de metodología de inves-
tigación –haciendo así frente a un escenario externo cada vez más so-
fisticado en términos de utilización de instrumentos estadísticos y de
análisis formal– y mejorar la educación de los graduandos en Ciencias
Sociales. En los términos de Almond, significa aumentar el número de
profesionales adeptos a una metodología dura, independientemente de
su agenda sustantiva, transformando consecuentemente la comunidad
brasileña de Ciencia Política en otra más plural.
Esperamos, sin embargo, que el aumento de la diversidad metodo-
lógica en Brasil no agudice todavía más la falta de diálogo entre las

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