Page 64 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT

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La Ciencia Política y su enseñanza en Argentina... 63

3.1. Duración de las licenciaturas de Ciencia Política

En el marco de un proceso mundial de aceleración en la deman-
da de graduados y de las necesidades sociales y económicas de los es-
tudiantes de ingresar con mayor anticipación al mercado laboral, el
Congreso de la Nación Argentina aprobó, en 1995, la Ley de Educa-
ción Superior (28,804), en la que dispuso diversas modificaciones al
copia
régimen de títulos universitarios (Del Bono, 1997). Entre esos cambios
se recomendaba la reducción de la duración de las carreras de grado e
incentivar la actualización y especialización con los cursos de posgrado
(especializaciones, maestrías o doctorados).
En cuanto a la extensión de las licenciaturas se puede observar en el
gráfico 1 una diferencia considerable entre aquellos programas dictados
por instituciones de gestión pública y los de gestión privada. En las pri-
meras hay 10 licenciaturas, de 14, cuyo cursado se extiende por cinco
años, mientras que en las segundas 17, de las 18 existentes, se prolon-
gan por cuatro años. La tendencia parece indicar que aquellos planes
de estudio, que se han modificado recientemente, tienden a acortar su
duración pasando de cinco a cuatro años. Ese fue el caso, por ejemplo,
de la Universidad Católica de Córdoba en 2000. Sin embargo, es im-
portante señalar que algunas reformas de plan producidas con anterio-
ridad al 2000, como en el caso de la uba, han mantenido la tradición
de las carreras de grado por cinco años. Asimismo, las universidades
públicas incorporan en su quinto año de cursado la novedad de elegir
entre dos o más orientaciones o especializaciones, generalmente una
de análisis político, mientras que las otras se reparten entre Política
Regional/Latinoamericana o Políticas Públicas y Administración.
34
De esta manera, el resultado pareciera condescendiente con los cri-
terios que priorizan los dos modelos de gestión. Así, las licenciaturas
de universidades con gestión privada buscan promover la eficiencia y
atender a las demandas de sus clientes (estudiantes) a partir de carreras

34 Son ejemplos de este caso la unr, uba, uner, unrc, unsj.

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