Page 68 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT

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La Ciencia Política y su enseñanza en Argentina... 67

aquí que si bien la mayoría de las instituciones académicas brindan a
sus alumnos la posibilidad de realizar pasantías o prácticas, no todas lo
establecen como requisito al nivel de cualquier otra materia del plan
a aprobar. Se considera que este tema es interesante por diversos mo-
tivos. Por un lado, como señalan los artículos antecedentes en esta
materia (Leiras, 2005; Cheresky, 1998), uno de los problemas que per-
manece vigente en los que ingresan a la carrera de Ciencia Política y
copia
en la sociedad en general es el nivel de inserción laboral que la misma
depara. Las prácticas profesionales y pasantías pueden ser una instancia
donde los alumnos comiencen a aplicar en la práctica todo o parte del
contenido teórico que se enseña en los claustros.
Por otro lado, la inclusión como obligatoriedad de las pasantías o
de las prácticas profesionales muchas veces no traduce la intencio-
nalidad de la institución, sino que refleja los altos costos que tiene
para la misma cumplir con semejante obligación. Así como muchas
organizaciones desconocen qué funciones y tareas puede desempeñar
un politólogo, para las universidades resulta difícil encontrar partners
privados o públicos para enviar todos sus alumnos a hacer las pasan-
tías. Esto omitiendo las dificultades legales y de seguridad que sue-
len existir. Es precisamente por estos motivos que probablemente,
tal cual se observa en el gráfico 2, solo el 41 % de los planes garan-
tizan pasantías o prácticas preprofesionales, mientras que un 59 %
ofrece únicamente estas actividades pero de manera selectiva y no
obligatoria.
A partir de las dificultades recientemente detalladas, se ha esta-
do evaluando la posibilidad de incorporar, como complemento a las
prácticas profesionales, pasantías como auxiliar de investigación,
37
a fin de otorgar alternativas de posibles ámbitos laborales aprove-
chando la capacidad instalada en la universidad. Además, como bien

la universidad, ofrecen una retribución en efectivo o estipendio al pasante, mientras que
las segundas solo retribuyen con la primera explicación.
37 Por citar algún ejemplo, la unsam ya prevé 100 horas de investigación práctica
profesional. La uceys y la uca establecen seminarios de investigación obligatorios.

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