Page 72 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT

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La Ciencia Política y su enseñanza en Argentina... 71

sita de su facultad propia para desarrollar su pensamiento independien-
temente de las otras Ciencias Sociales.

3.5. Grado de especialización o generalización de las carreras

A continuación se formula un análisis de las materias y de los pla-
nes de estudio de las licenciaturas en Ciencia Política. Para ello, se
han elaborado dos tablas y un gráfico a partir de los cuales se estudia
copia
la distribución de las materias de las licenciaturas en Ciencia Política
hacia dentro y hacia fuera de la disciplina.
En primer lugar, y retomando el debate planteado en la introduc-
ción, se verá la cantidad de materias propias de Ciencia Política de
que disponen las carreras en comparación con los espacios que otor-
gan al dictado de otros cursos en la currícula. En virtud de ello, se
podrá apreciar qué universidades tienen un enfoque más generalista
o de especialista en su formación, y en qué ámbitos están poniendo
mayor énfasis.
En segundo lugar, se examina, dentro de las materias específicas que
corresponden a la Ciencia Política, la orientación dentro de los tres
principales campos de estudio existentes hacia el interior de la dis-
39
ciplina. Se excluyen de este análisis las Relaciones Internacionales,
40
dado que existe una gran cantidad de licenciaturas con independencia
de la carrera de Ciencia Política, habiéndose ya autonomizado al me-
nos en el ámbito de la enseñanza (Merke, 2007).
La tabla 4 describe la cantidad de materias separadas por áreas te-
máticas que poseen los 34 programas de estudio que se vienen utilizan-
do como unidad de análisis. Asignaturas como Introducción a la Cien-
cia Política, Teoría Política, Análisis de Políticas Públicas, Sistemas
Políticos Comparados, Regímenes Políticos, Historia de las Ideas/

39 Los cuatro campos que se habían citado anteriormente en la introducción eran: Teoría
Política, Análisis Comparado, Políticas Públicas y Relaciones Internacionales.
40 Se recomienda encarecidamente el trabajo de Federico Merke sobre las licenciaturas
de Relaciones Internacionales en la Argentina, el cual ha servido de inspiración para esta
parte del artículo.

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