Page 28 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

Estructura pedagógica

Esta obra se ha diseñado de manera que facilite el proceso de aprendizaje del estudiante; su estructu-
ra pedagógica ha sido ampliamente probada y aceptada por sus miles de lectores y usuarios, lo que la
ha hecho un referente obligado en la literatura de metodología de la investigación.
En cada capítulo, el estudiante encontrará:

Paso 9 Analizar los datos
Decidir el programa de análisis de datos que se utilizará.
Explorar los datos obtenidos en la recolección.
Analizar descriptivamente los datos por variable. Esquema del proceso que se está
Proceso de Visualizar los datos por variable. estudiando para que el estudiante
investigación Evaluar la confiabilidad, validez y objetividad de los
cuantitativa lo ubique en el esquema completo
instrumentos de medición utilizados.
Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas las de la obra.
hipótesis planteadas (análisis estadístico inferencial).
Realizar análisis adicionales.
Preparar los resultados para presentarlos.
Capítulo 1 CRL Capítulo 7 CRL
Capítulo 11 CRL Capítulo 3 CRL Capítulo 5 CRL Capítulo 8 CRL
Historia de Consejos prácticos Perspectiva teó- Diseños Capítulo 6 CRL Recolección Análisis
los enfoques para realizar rica: comentarios experimentales: Encuestas de los datos
cuantitativo, cuantitativos: estadístico:
cualitativo y mixto investigación adicionales segunda parte segunda parte segunda parte
Capítulo 6
Capítulo 3 Capítulo 4 Capítulo 5 Capítulo 7 Capítulo 8 Capítulo 9 Capítulo 10 Capítulo 11
Paso 2 Paso 3 Paso 4 Paso 5 Paso 6 Paso 7 Paso 8 Paso 9 Paso 10
Establecer
Plantear el Desa- Definir el Concebir Seleccionar Recolectar Analizar los Elaborar el
la(s)
problema de rrollar la alcance de hipótesis, o elegir una los datos datos reporte de
investigación: perspectiva la investi- definiendo un diseño muestra resultados
INVESTIGACIÓN objetivos, teórica gación apropiado adecuada
CUANTITATIVA preguntas, las
justificación y variables
viabilidad
Capítulo 17
INVESTIGACIÓN Capítulo 12 CRL
MIXTA Procesos de los métodos mixtos: Ampliación y
• Plantear el problema mixto fundamentación Capítulo 4 CRL
Capítulo 1 Capítulo 2 • Concebir y racionalizar el diseño de los métodos Estudios de caso
• Muestrear
Enfoques cuantitativo Paso 1 • Recolectar y analizar los datos mixtos
y cualitativo, similitu- Concebir la idea Capítulo 11 CRL dependiendo del diseño
des y diferencias a investigar Consejos prácticos • Generar inferencias y meta-inferencias
para realizar • Elaborar el o los reportes de resultados
investigación
Capítulo 15
Paso 4A
Capítulo 13 Concebir el diseño o abor-
Capítulo 12 daje de la investigación Capítulo 16
INVESTIGACIÓN Paso 3 Paso 5
CUALITATIVA Paso 2 Elegir las unida-
Iniciar el proceso des de análisis o Elaborar el reporte de
cualitativo: plan- casos iniciales y la Capítulo 14 resultados cualitativos
tear el problema muestra de origen Paso 4B
Recolectar y analizar los
datos cualitativos
Capítulo 13
APLICAN A TODOS LOS Profundización en temáticas de la investigación cualitativa
PROCESOS Y PASOS
Capítulo 2 Capítulo 9 Capítulo 10
La ética en la investi- Elaboración de propuestas cuantitativas, Parámetros, criterios, indicadores
gación (aplica a todo el cualitativas y mixtas (aplica a todo el y/o cuestionamientos para evaluar
proceso) proceso) la calidad de una investigación
(aplica a todo el proceso)
Objetivos del aprendizaje
Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de:
1. Revisar el proceso para analizar los datos cuantitativos.
2. Reforzar los conocimientos estadísticos fundamentales.
3. Comprender las principales pruebas o métodos estadísticos desarrollados, así como sus Los objetivos de aprendizaje y la
aplicaciones y la forma de interpretar sus resultados. síntesis al inicio de cada capítulo
4. Analizar la interrelación entre distintas pruebas estadísticas.
5. Diferenciar la estadística descriptiva y la inferencial, la paramétrica y la no paramétrica. introducen al lector en los temas
de estudio y los principales concep-
Síntesis tos que se desarrollarán.
En el capítulo se presentan brevemente los principales programas computacionales de análisis
estadístico que emplea la mayoría de los investigadores, así como el proceso fundamental
para efectuar análisis cuantitativo. Asimismo, se comentan, analizan y ejemplifican las prue-
bas estadísticas más utilizadas. Se muestra la secuencia de análisis más común, con estadís-
ticas descriptivas, análisis paramétricos, no paramétricos y multivariados. En la mayoría de
estos análisis, el enfoque del capítulo se centra en los usos y la interpretación de los métodos,
más que en los procedimientos de cálculo, debido a que los análisis se realizan con ayuda de
una computadora.
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