Page 29 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

XXX Estructura pedagógica

Exploratorios
• Investigan problemas poco
estudiados
• Indagan desde una perspectiva
innovadora
• Ayudan a identificar conceptos
promisorios
• Preparan el terreno para nuevos
estudios
Descriptivos
• Consideran al fenómeno estudiado
y sus componentes
Los mapas conceptuales le permiten al • Miden conceptos
• Definen variables
lector ubicar y relacionar los conceptos Alcances
• Resultan de la revisión de la
y aspectos relevantes que se tratarán Investigación literatura y de la perspectiva del son
estudio
en el capítulo. cuantitativa • Dependen de los objetivos del
investigador para combinar los
elementos en el estudio
Correlacionales
• Asocian conceptos o variables
• Permiten predicciones
• Cuantifican relaciones entre
conceptos o variables
Explicativos
• Determinan las causas de los
fenómenos
• Generan un sentido de
entendimiento
• Son sumamente estructurados

Ejemplo
El desarrollo de contenidos se ilustra
El hundimiento del Titanic 3 mediante ejemplos actuales o cercanos a
Como seguramente sabrás, hace más de un siglo, el 10 de abril de 1912, el enorme buque de vapor, bautizado la realidad del estudiante, de manera
como Titanic, inició su viaje inaugural partiendo desde Southampton (Inglaterra) con destino final a Nueva York que pueda reforzar de manera inmediata
(Estados Unidos). Cuatro días más tarde, aproximadamente a las 23:40 del 14 de abril, el buque chocó con un
iceberg al sur de las costas de Terranova y se hundió a las 2:20 de la mañana del 15 de abril. Murieron 1 517 los temas estudiados.
personas y fue uno de los desastres marítimos más terribles en la historia (Davenport-Hines, 2012; Pontes,
2012; Titanic Inquiry Project, 2012).

Ejemplo de una idea para investigar
por medio de los métodos mixtos
Las referencias a contenido del centro de recursos en La investigación mixta es un enfoque relativamente nuevo que
línea se indican con un icono para que el lector pueda implica combinar los métodos cuantitativo y cualitativo en un
localizar este contenido en el texto y se remita a la mismo estudio. Por ahora, simplemente enunciamos una idea
página: http://www.mhhe.com/he/hmi6e de un ejemplo de esta clase de investigación. En el capítulo 17
se profundiza en las características y diseños del proceso mixto
y se incluyen diversos ejemplos (entre ellos el siguiente sobre la
moda), al igual que en el capítulo 12 del centro de
recursos en línea: “Ampliación y fundamentación
de los métodos mixtos” (en Material complementario, capítulos
adicionales).
• La moda y las mujeres mexicanas
Conocer cómo definen y experimentan la moda las mujeres
mexicanas.

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