Page 663 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT
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                                   Politólogos en fuga: Patrones divergentes de emigración... 655



            necer en el exterior retroalimenta esa debilidad. Cabe destacar que
            cantidad no es calidad: según Altman (2005: 11), Argentina contaba
            hasta hace poco con el 45 % de los programas de doctorado de toda
            América Latina, mientras que Brasil registraba apenas el 18 %. Sin em-
            bargo, solo un politólogo doctorado en la universidad argentina está
            dando clases en el exterior, mientras que algunos programas de docto-
            rado brasileños son internacionalmente competitivos y permiten a sus
                               copia
            graduados insertarse en el mercado laboral de otros países. Análoga-
            mente, varias universidades brasileñas cuentan en sus cuerpos docentes
            con politólogos extranjeros de renombre, fenómeno que raramente se
            reproduce en Argentina y Uruguay. La existencia de opciones nacio-
            nales de calidad, tanto para hacer el doctorado como para trabajar pos-
            teriormente, distingue a Brasil de sus vecinos.
               Un segundo elemento de diferenciación consiste en el financia-
            miento público: el apoyo financiero del Estado para que sus ciudada-
            nos estudien en el exterior genera compromisos, legales o morales, que
            promueven el retorno, y esta práctica está institucionalizada en el caso
            brasileño (Hotta, 2012). Argentinos y uruguayos han sido financiados
            mayoritariamente por los países o instituciones de destino, y como la
            necesidad aguza el ingenio, esto ha favorecido el aprendizaje de dónde
            y cómo solicitar financiamiento después del doctorado. En contraste, el
            Gobierno brasileño ha lanzado una política pública novedosa: el doc-
            torado «sándwich». En vez de subsidiar estudiantes para que realicen el
            doctorado afuera, el programa apoya estancias en universidades extran-
            jeras de estudiantes que hacen el doctorado en instituciones brasileñas.
            De ese modo se agrega roce internacional a futuros doctores que se
            habrán formado en el país y tendrán menos incentivos para partir pos-
            teriormente: como muestra la experiencia y manifiestan nuestros en-
            trevistados, cuanto más tiempo se vive afuera más difícil se hace volver.
               No obstante, las consecuencias negativas de la emigración profesio-
            nal pueden ser compensadas por lo que ha dado en llamarse «recupera-
            ción de capacidades» o brain gain, en contraposición con la más conoci-
            da «fuga de cerebros» o brain drain (Meyer y Brown, 1999). Las cadenas
            migratorias abiertas y la constitución de redes entre los científicos que





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