Page 625 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

594 Índice analítico

Evidencia Forma Grabar cada sesión, 410
empírica en el enfoque cuantitativo, 69n de enfocar el fenómeno de interés, 470 Grado(s)
sobre el rigor del estudio, 519 gráfica para plantear problemas cualitativos, de error en la medición, 207
sobre la validez del constructo, 203 364 de manipulación de la variable, 131
Evolución Formas en el desarrollo del conocimiento, 69
de acontecimientos hasta el presente, 490 de administración de cuestionarios, 236 Gráfica
del trabajo con el grupo, 409 de aplicar un cuestionario, 233 circular, 285
Experiencia(s) de incluir las referencias, 525 de barras, 285
de los participantes, 438 de nombrar a las categorías, 436 Grounded theory. Véase Teoría fundamentada
en el campo, 483 de presentación de las distribuciones de Grupo
Experimentación, 5 frecuencias, 284 de control, 132
Experimento(s) de recolección de datos, 401, 483 experimental, 131
con validez externa, 149 narrativas, 488 testigo, 132
concepto de, 129 Formato Grupos, 398
de campo, 150 horizontal del cuestionario, 231 de contraste, 141
de laboratorio, 150 para evaluar las entrevistas, 408 de crecimiento en el desarrollo humano, 409
puros, 129, 140, 141 Formatos de de enfoque, 394, 408
Explicaciones rivales de la explicación, 136 observación, 401 de individuos vinculados de alguna
Exposición del reporte con el equipo de presentación de un reporte, 338 manera, 160
investigación, 523 Formulación de las hipótesis, 105 intactos, 151
Expresiones Formular el problema, 36 Guía
no verbales, 418 Fotografía participativa, 416 abierta de los temas, 411
significativas, 424 Fotografías, 418 estructurada de los temas, 411
verbales, 418 Fotovoz, 415 semiestructurada de los temas, 411
vivas de los individuos, 476 Fragmentación de una categoría, 432 Guías del estudio, 37
Extensión Fuente de Guión para la introducción del planteamiento
de un marco teórico, 81 anulación del experimento, 152 cualitativo, 359
del reporte, 339 datos cualitativos, 415
invalidación interna, 152
Fuentes H
F de datos, 490
de información, 417 Habilidades sociales, 367
Face validity, 204 que pueden generar ideas de Hacer solamente las preguntas necesarias, 222
Factores investigación, 24 Hechos relevantes, 400
para lograr el control y la validez interna, Fuentes de invalidación Herramientas
137, 139 de historias, 492 de análisis cualitativo, 475
que determinan el alcance de una externa, 149 de recolección de los datos, 488
investigación, 98 interna, 136, 139, 141, 145n para identificar relaciones entre temas, 445
que determinan la muestra, 384 Fuentes primarias, 61 para recolectar datos cualitativos, 403
Factor temporal en la investigación, 41 consultadas, 523 Hipótesis, 5, 69n
Falta de más consultadas, 65 alternativas, 114
autenticidad, 456 utilizadas por el investigador, 346 científicas, 107
estandarización, 206 Funciones, 438 con presencia de variables intervinientes, 112
honestidad, 456 de la perspectiva teórica en una investigación, concepto de, 104
Familiarizarse con el campo de conocimiento, 60 contextualizada, 106
25 de las hipótesis, 117 correlacionales, 108
Fases Fundador de la investigación-acción, 497 de diferencia de grupos, 116, 142
de los diseños de investigación-acción, 497 Fundamentación del estudio, 459 de investigación, 107, 109, 111, 113,
del proceso investigativo, 376 Fundamento del 114, 131
Fenómeno diseño fenomenológico, 493 de la diferencia entre grupos, 109
clave, 474 planteamiento, 365 de la teoría Galileo, 106
de interés, 364 de trabajo, 107
Fenomenología, 4, 493 cualitativas, 365
empírica, 494 G definición de, 104
como un diseño, 493 direccional de diferencia de grupos, 110
hermenéutica, 494 Garantes del acceso, 366 estadísticas, 107
psicológica, 494 Gatekeepers, 366 falsas, 118
trascendental, 494 Generalización(es) empírica(s), 69n, 72, 106 nula(s), 114, 142, 319
Finalidad de Generar ideas de investigación, 24 que establecen relaciones de causa-
la investigación-acción, 496 Gestos en una entrevista, 418 efecto, 110
los estudios correlacionales, 93 Grabaciones, 418 que niega la relación causal, 114

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