Page 144 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT

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142 I. La enseñanza de la Ciencia Política

evolucion de la
Ciencia Política
Período Características del estado mexicano etapa
y su instituciona-
lizacion
Se afianza la capacidad estatal para dirigir y
orientar el desarrollo económico.
A través de la empresa pública se participa
1970-1982 en la producción y distribución de bienes
Dirección y servicios.
copia
y orienta- La planeación se incorpora como un
ción del mecanismo de intervención estatal, frente La investigación
desarrollo al aumento desmesurado de la empresa en Ciencia Polí-
pública. Se redefine la intervención estatal 1971- tica y la amplia-
y se debilita su participación directa en el 1990 ción de la oferta
proceso económico. educativa
1983-1988
Inter- Se inicia el proceso de desincorporación de
vención empresas públicas. La reforma del Estado es
directa y el hilo conductor del desarrollo. Tránsito
correspon- entre un estado interventor y uno solidario.
sabilidad
Expansión y con-
1989-Ac- solidación de la
tualidad Se articulan sistemas mixtos de bienestar 1991- disciplina: nuevas
Restructu- social, sobre la base de una nueva relación Actua- interpretaciones
ración entre Estado y sociedad. lidad de los fenómenos
políticos
Fuente: Elaboración propia con base en datos de Valverde (2008) y Gutiérrez (2011).

2. ProCeso De instituCionaLizaCión De La CienCia PoLítiCa en

méxiCo

En el proceso de institucionalización de la Ciencia Política en Mé-
xico, es posible identificar diversos componentes que definen cada una
de las cuatro etapas establecidas para su estudio. Entre ellos, se desta-
can al menos 13: 1) influencia del pensamiento positivista para promo-
ver estudios en el área de las Ciencias Sociales; 2) necesidad de contar

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