Page 257 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT
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248 I. La enseñanza de la Ciencia Política
artículo «La Ciencia Política en Uruguay: un desarrollo tardío, intenso
y asimétrico» de Adolfo Garcé (2005) cuando se produce un aumento
de este tipo de estudios (Buquet, 2012; Ravecca, 2012; Rocha, 2012;
Chasquetti, 2010 y 2013; Bentancur y Mancebo, 2013).
Este capítulo ofrece una mirada panorámica a la trayectoria de la
Ciencia Política en Uruguay a partir de una sistematización de estas
contribuciones. En primer lugar, se realiza un recorrido por la configu-
copia
ración inicial de la disciplina en el país. La segunda sección presenta
datos que ilustran la situación actual del campo de conocimiento, en-
focado en tres dimensiones: la enseñanza, la inserción profesional y la
investigación, con énfasis en esta última. Las consideraciones finales
plantean algunos desafíos para la Ciencia Política uruguaya y sugieren
líneas de investigación para profundizar en su conocimiento.
2. La ConfiguraCión iniCiaL De La CienCia PoLítiCa en uruguay
88
Si se asume una posición constructivista sobre los conceptos de dis-
ciplina, campo de conocimiento o campo científico, es preciso sospe-
char de cualquier definición de hitos que marquen un origen, así como
de la coronación de fundadores y precursores, o de los propios esfuerzos
de diferenciación entre lo que puede denominarse como «estudios pre-
vios» y una «Ciencia Política propiamente dicha». Desde estas pers-
pectivas, la narración de una historia disciplinaria siempre se realiza
desde identidades disciplinarias particulares y de las consideraciones
88 Esta sección se elaboró a partir de entrevistas en profundidad realizadas entre 2010
y 2012 a académicos que pertenecen actualmente al Instituto de Ciencia Política de la
Universidad de la República y tienen un rol clave en él, y a otros que jugaron un papel
fundamental en el desarrollo de la disciplina en el pasado. La nómina de entrevistados
estuvo conformada por Nicolás Bentancur, Daniel Buquet, Gerardo Caetano, Daniel
Chasquetti, Javier Gallardo, Adolfo Garcé, Jorge Landinelli, Jorge Lanzaro, Pedro
Narbondo, Romeo Pérez Antón, José Rilla y Luis Senatore. La información de las
entrevistas se complementa con el análisis de documentos institucionales de la época.
Ambas tareas fueron realizadas en el marco de la monografía final de la licenciatura en
Ciencia Política de la autora (Rocha, 2012b).
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