Page 57 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT
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        56  I. La enseñanza de la Ciencia Política



            Ciencias Sociales, aunque de forma mucho más lenta en la sociedad
            y en el mercado de trabajo (Bulcourf, 2008). Dado que la mayoría de
            las tareas investigativas autónomas de la ciencia se está desarrollan-
            do en las universidades, un problema notable que se evidencia es la
            escasez de recursos, tanto para contar con las herramientas necesa-
            rias para realizar tareas de investigación como para capacitación. La
            alta dependencia de los recursos destinados por el Estado para las
                               27copia
            investigaciones termina incidiendo en las agendas de estudio. A pesar
            de todo ello, existen algunos establecimientos que están mejorando
            paulatinamente sus vínculos con fundaciones, empresas o universida-
            des internacionales para el financiamiento de proyectos competitivos
            de investigación y la generación de cursos de posgrado con sede en
            el país.
                  26
               Un aspecto positivo en el fortalecimiento de una comunidad po-
            litológica autónoma ha sido la proliferación de instancias de diálogo
            e intercambio de trabajos científicos entre docentes, investigadores
            y alumnos. Desde 1982 la Sociedad Argentina de Análisis Político
            (saap) viene desarrollando una intensa labor con miras a este y otros
            objetivos. De forma bianual se realiza el Congreso Nacional de Cien-
            cia Política en diferentes lugares del país y, a su vez, otras universida-
            des han ido promoviendo la formalización de encuentros/seminarios/
            reuniones de este tipo. Es destacable, como una prueba más del incre-
            mento del interés que existe por la disciplina, que la membresía de la
            saap, en los últimos años, ha pasado de 85 socios regulares a 902 en
            noviembre de 2009.  Esto, a pesar de no ser gratuita la afiliación a la





            26   Por citar solo dos casos, la Universidad Torcuato Di Tella viene trabajando con
            la John Hopkins University (Estados Unidos) y la Università di Bologna (Italia) en
            convenios de intercambio de alumnos y profesores de grado y posgrado, así como agendas
            de investigación conjuntas. Otro caso es la Universidad Católica de Córdoba, que desde
            2007 ofrece una maestría con la Georgetown University (Estados Unidos) y un programa
            de doctorado de doble titulación con el Instituto Ortega y Gasset (España).
            27   Memoria Institucional de la  saap 2008-2009, <http://www.saap.org.ar/esp/page.
            php?subsec=institucional&page=memoria_2008-2009>.





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