Page 556 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

Contra qué se compara el reporte de la investigación cualitativa 525

El lector encontrará criterios y rúbricas más detalladas y completas para evaluar la calidad de un
estudio cualitativo en el capítulo 10 adicional del centro de recursos en línea: “Parámetros, criterios,
indicadores y cuestionamientos para evaluar la calidad de una investigación” (en material comple-
mentario S Capítulos).

El reporte del diseño de investigación-acción

En los estudios de investigación-acción regularmente se elabora más de un reporte de resultados.
Como mínimo, se elabora uno, producto de la recolección de los datos sobre el problema de investi-
gación o problemática y las necesidades (reporte de diagnóstico), y otro con los resultados de la
implementación del plan o solución (reporte del cuarto ciclo).
El reporte del diagnóstico, además de los elementos que se mencionaron en este capítulo, debe
incluir un análisis de los puntos de vista de todos los grupos involucrados en la problemática (por
grupo y global).
El informe de los resultados de la implementación del plan contendrá las acciones llevadas a cabo
(con detalles), dónde y cuándo se realizaron tales acciones, quiénes las efectuaron, de qué forma, y con
qué logros y limitantes; así como una descripción de las experiencias en torno a la implementación
por parte de los actores y grupos que intervinieron o se beneficiaron del plan.
Para ampliar este tema se recomienda a McNiff y Whitehead (2009).

Cómo citar referencias en un reporte de investigación cualitativa

Una vez más, se señala que para incluir las referencias en el texto y en la bibliografía se debe usar un
estilo de publicaciones (APA, Vancouver, Harvard, Chicago, MLA y otros). En el capítulo 11 adicio-
nal “Consejos prácticos para realizar investigación”, que puede descargarse del centro de recursos en
línea, se presenta una tabla comparativa de los principales estilos y que también pueden bajarse
manuales resumidos de los estilos APA y Vancouver. Además, el lector podrá utilizar para escribir su
reporte el documento auxiliar: “Indicaciones para la elaboración de un manuscrito original”.
Por otro lado, en las páginas web de las revistas académicas, se puede encontrar la sección de
instrucciones para autores que también es muy útil para generar artículos.

Contra qué se compara el reporte de la investigación cualitativa

Una vez más, el reporte se contrasta con la propuesta o protocolo de la investigación, tema que se
revisa en un capítulo del centro de recursos en línea: Material complementario S Capítulos S
Capítulo 9 S “Elaboración de propuestas cuantitativas, cualitativas y mixtas”.

Resumen

• Los reportes de resultados del proceso cualitativo pueden ad- darlo, así como los datos que fueron recolectados, analizados
quirir los mismos formatos que los reportes cuantitativos. e interpretados por el investigador.
• Lo primero que el investigador debe definir es el tipo de re- • Los informes cualitativos son más flexibles que los cuantitati-
porte que resulte necesario elaborar, el cual depende de las vos, y no existe una sola manera para presentarlos, aunque
siguientes precisiones: 1) las razones por las cuales surgió la se desarrollan mediante una forma y esquema narrativos.
investigación, 2) los usuarios del estudio y 3) el contexto en • Las descripciones y narraciones utilizan un lenguaje vívido,
el cual se habrá de presentar. Los informes de investigación fresco y natural. El estilo es más personal.
pueden presentarse en un contexto académico o en un con- • Antes de elaborar el reporte debe revisarse el sistema com-
texto no académico. pleto de categorías, temas y reglas de codificación.
• El reporte debe ofrecer una respuesta al planteamiento del • Los reportes incluyen un producto final, dependiendo del di-
problema y señalar las estrategias que se usaron para abor- seño básico: un modelo o teoría, una descripción de una cul-

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