Page 155 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri
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124          Capítulo 6  Formulación de hipótesis




                          Listado de variables                  Definición operacional de las variables o dimensiones

         Personalidad
         Dimensiones consideradas:
         a)  Factor R (inhibición de la expresión centrada en uno mismo   Seis escalas del Factor R de Grossarth-Maticek (Amelang y Schmidt-
           —predisposición al cáncer—, barreras a la expresión centrada en uno  Rathjens, 1992).
           mismo —predisposición a las enfermedades cardiacas—, psicopatolo-
           gía, salud/autonomía, racionalismo y tendencias antisociales).
         b)  Optimismo.                                    Prueba de la Orientación de Vida: LOT.
         c)  Locus (centro) del control sobre enfermedades: interno y externo.  Cuestionario FEGK.

         d )  Urgencia de tiempo y activación perpetua.    Escala TUPA e Inventario de Expresión para Tratar el Estado de Ira.
         e)  Apoyo social.                                 Escala SOZU K-22.
         f )  Depresión.                                   Escala de von Zerssen.
         g)  Sentido de coherencia.                        Escala SOC-HD.
         h)  Hostilidad (factores: agresión, irritabilidad y envidia).  Cuestionario de Agresión y Hostilidad de Saltz-Epstein, así como el
                                                           Inventario de Irritabilidad y Envidia de Buss-Durkee.
         i )  Psicoticismo (extraversión, neuroticismo y deseabilidad social).  Inventario de la Personalidad de Eysenck (EPI).

         j )  Control social exagerado.                    Escala de Modo de Vida, WOLS.
         Enfermedades padecidas en el presente y pasado, así como factores de   Autorreporte de salud (cuestionario), el cual ha demostrado ser
         riesgo (angina de pecho, infarto del miocardio, miocardiopatía, diabetes,   confiable y válido al ser correlacionado con los registros de salud
         accidente o lesión cerebrovascular, hipertensión, adiposidad —acumula-  (historial clínico) y exámenes médicos (Militello, Nemeth, Arbuckle y
         ción excesiva de grasa en el organismo— altos niveles de colesterol,   Quill, 2010; Blicher, Joshipura1 y Eke, 2005; Yousfi et al., 2004; Robinson,
         asma, bronquitis crónica, hepatitis, cirrosis del hígado, cálculos en la   Young, Roos y Gelskey, 1997; Heliövaara et al., 1993; Bush, Miller,
         vesícula biliar o renales o en el sistema urinario, úlcera gástrica o   Golden y Hale, 1989).
         duodenal, gastritis crónica, complicaciones de la tiroides o el bocio,   Asimismo, idealmente en una muestra de los participantes se podrían
         indigestión o estreñimiento y carcinoma, y otras —abierta—).    revisar los expedientes médicos.

         Hábitos de vida como fumar, ejercitarse y horas de sueño.  Autorreporte (cuestionario).
         Demográficas: género, edad, ocupación y nivel educativo.  Autorreporte (cuestionario).

        La televisión y el niño                             atributos para describir tanto a la pareja como a la relación idea-
                                                            les, por ejemplo: Hall (2012),  Pearce et al. (2010), Weis y Stern-
        Algunas de las hipótesis formuladas son:
           Hi:  “Los niños de la Ciudad de México ven, en promedio,   berg (2007) y Fletcher et al. (1999), consideramos que han sido
              más de tres horas diarias de televisión.”     hechos en contextos diferentes al iberoamericano, razón por la
           Ho:  “Los niños de la Ciudad de México no ven, en promedio,   cual es preferible partir desde una perspectiva exploratoria-des-
              más de tres horas diarias de televisión.”     criptiva y no establecer hipótesis respecto de qué factores emer-
           Ha:  “Los niños de la Ciudad de México ven, en promedio,   gerán.
              menos de tres horas diarias de televisión.”   El abuso sexual infantil
           Hi:  “El medio de comunicación colectiva más utilizado por
              los niños de la Ciudad de México es la televisión.”  Hi:  “Para niñas y niños de cuatro a seis años de edad, es más
           Hi:  “A mayor edad, mayor uso de la televisión.”    confiable y válido evaluar los programas de prevención del
           Hi:  “Los niños de la Ciudad de México ven más televisión de   abuso sexual infantil con una escala conductual que con una
              lunes a viernes que en los fines de semana.”     cognitiva.”
           Hi:  “Los niños y las niñas difieren en cuanto a los contenidos   Otra manera de expresar esta hipótesis:
              televisivos preferidos.”
                                                            Hi:  “Las escalas conductuales que evalúan los programas de pre-
                                                               vención del abuso sexual infantil tendrán mayor validez y
        La pareja y relación ideales
                                                               confiabilidad que las escalas cognitivas.
        Aunque algunos estudios realizados en el campo de las relacio-
        nes interpersonales y el amor han encontrado algunos factores y




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