Page 328 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri
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Paso 4: evaluar la confiabilidad o fiabilidad y validez lograda por el instrumento de medición  297

                Asimismo, en la tabla 10.11 se presentan ejemplos de estudios con su respectiva confiabilidad.

                Tabla 10.11  Ejemplos de confiabilidad
                    Investigación             Instrumento         Métodos de cálculo y resultados  Comentario
              Evaluación de los conocimientos,   Escala cognitiva de nueve ítems   Coherencia interna alfa   0.34.  Confiabilidad extremadamen-
              opiniones, experiencias y   para infantes en edades preescola-                te baja que demuestra
              acciones en torno al abuso sexual   res y primeros grados básicos.            incongruencia, atribuida por
              infantil (Kolko et al., 1987).                                                los autores a lo corto de la
                                                                                            escala (pocos ítems).
              Desarrollo y validación de una   Un inventario para medir la   La confiabilidad del inventario   El valor α indica una fiabilidad
              escala autoaplicable para medir   satisfacción sexual que está   establecida por medio de una   sumamente elevada.
              la satisfacción sexual en adultos   integrado por 29 reactivos y fue   prueba alfa de Cronbach fue de
              varones y mujeres de México   administrado a una muestra de 760   0.92.
              (Álvarez Gayou, Honold y Millán,   personas, de ambos géneros, cuyas
              2005).                   edades fluctuaron entre los 16 y 65
                                       años.

              Validación de un instrumento   Cuestionario estandarizado que   El coeficiente alfa-Cronbach   Confiabilidad muy elevada. No
              para medir la cultura empresarial   mide el clima organizacional en   obtenido resultó igual a 0.95 (con   hay redundancia de ítems
              en función del clima organizacio-  función del Modelo de los Valores   95 ítems). La muestra estuvo   pues se midieron 17 variables
              nal y vincular empíricamente   en Competencia de Quinn y   conformada por 1 424 empleados   del clima organizacional
              ambos constructos (Hernández-  Rohrbaugh, a través de escalas tipo   de 12 empresas (972 casos válidos   (asociadas entre sí). Los
              Sampieri, Méndez y Contreras,   Likert con cuatro opciones de   completos).   coeficientes para las escalas
              2013).                   respuesta: dos positivas y dos                       variaron entre 0.60 y 0.90 (y
                                       negativas.                                           uno sólo de 0.53).

              Actitudes hacia el matrimonio:   Escalas del Modelo de Inversión   Los coeficientes alfa resultantes de   Coeficientes muy considera-
              integración y sus resultados en   (IMS), las cuales a partir de 37   aplicar las escalas a 400 universita-  bles para entrega y satisfac-
              las relaciones personales (Riggio   reactivos (cada uno con 9   rios fueron: 0.94 para entrega y   ción, y bastante aceptable
              y Weiser, 2008).         categorías) miden la entrega, la   satisfacción, y 0.88 para inversión   para inversión.
                                       inversión psicológica y la satisfac-  psicológica.
                                       ción con respecto a una relación
                                       romántica actual.
              Fukuda, Saklofske, Tamaoka y   Prueba WLEIS de 16 reactivos que   Los coeficientes resultantes de   Coeficientes aceptables dentro
              Lim, 2012.               mide la inteligencia emocional en   aplicar el WLEIS (n 161) fueron   de los parámetros normales,
                                       adultos jóvenes en cuatro   por subescala o dimensión:   particularmente porque las
                                       dimensiones: valoración de las   valoración de las propias emocio-  escalas tienen pocos ítems.
                                       propias emociones, valoración de   nes: 0.80, valoración de las emocio-
                                       las emociones de los demás, uso   nes de los demás: 0.74, uso de las
                                       de las emociones y control o   emociones: 0.74 y regulación de las
                                       regulación de las emociones.  emociones: 0.83.


                Otro caso es el ya comentado de Núñez (2001) y su instrumento para medir el sentido de
            vida, cuya fiabilidad fue de 0.96 en su tercera versión con 99 ítems.
                Como podemos observar en la tabla 10.11, cuanta más información se proporcione sobre la
            confiabilidad, el lector se forma una idea más clara sobre su cálculo y las condiciones en que se demos-
            tró. Es indispensable incluir las dimensiones de la variable medida, el tamaño de muestra y el método
            utilizado. Una cuestión importante es que los coeficientes son sensibles al número de ítems o reacti-
            vos: entre más agreguemos, el valor del coeficiente tenderá a ser más elevado.
                Además de estimar un coeficiente de correlación o un coeficiente de coherencia entre los ítems
            del instrumento, es conveniente calcular la correlación ítem-escala completa. Ésta representa la vin-
            culación de cada reactivo con toda la escala. Habrá tantas correlaciones como ítems contenga el ins-
            trumento. Corbetta (2003, p. 237) lo ejemplifica adecuadamente de la siguiente manera: si estamos
            midiendo el autoritarismo, es lógico pensar que quien alcanza altas puntuaciones en esta variable en
            toda la escala (es muy autoritaria), habrá de tener puntuaciones elevadas en todos los ítems que la
            conforman. Pero si uno de los reactivos sistemáticamente (en un número considerable de individuos)
            presenta valores contradictorios con respecto a la escala total, podemos concluir que ese ítem no fun-



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