Page 381 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

350 Capítulo 11 El reporte de resultados del proceso cuantitativo

Resumen

• Antes de elaborar el reporte de investigación debe definirse • Los elementos más comunes en un contexto no académico
a los usuarios, ya que el informe habrá de adaptarse a ellos. son: portada, índice, resumen ejecutivo, método, resultados,
• Los reportes de investigación pueden presentarse en un con- conclusiones y apéndices.
texto académico o en un contexto no académico. • Los reportes deben seguir un estilo de publi-
• Los usuarios y el contexto determinan el formato, la naturale- caciones, los principales son: APA, Vancouver,
za y la extensión del informe de investigación. Harvard y Chicago. En el centro de recursos puede descargar
• Las secciones más comunes de un reporte de investigación información relacionada en el capítulo 11 y los manuales sen-
presentado en un contexto académico son: portada, índice, cillos de los estilos APA y Vancouver.
resumen, palabras clave, cuerpo del documento (introduc- • Para presentar el reporte de investigación se pueden utilizar
ción, marco teórico, método, resultados), discusión, referen- diversos apoyos o recursos.
cias o bibliografía y apéndices.

Conceptos básicos

• Apéndices
• Contexto académico
• Contexto no académico
• Cuerpo del documento
• Discusión
• Estilo de publicación
• Introducción
• Marco teórico (Revisión de la literatura)
• Método
• Referencias
• Reporte de investigación
• Resultados
• Resumen
• Usuarios/receptores

Ejercicios

1. Elabore el índice de una tesis. 4. Elabore una presentación de su tesis o de cualquier investiga-
2. Localice un artículo de una revista científica ción realizada por usted u otra persona en un programa para
mencionada en el apéndice 1 del centro de tal efecto disponible en su institución (por ejemplo: Power
recursos y analice las secciones del artículo. Point, Prezi o Flash).
3. Desarrolle el índice del reporte de la investigación que ha
concebido a lo largo de los ejercicios del libro.

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