Page 631 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT
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        622  IV. Sobre la profesión y sus niveles de institucionalización



            renovaciones y/o reconsideraciones que se realizan precisamente den-
            tro del sni. En el caso de la amc, las cartas de apoyo constituyen, a par-
            tir de lo marcado por sus propios estatutos, un filtro de reconocimiento
            (que se suma al requisito no explícito de tener un nivel II o III en el
            sni) para ser considerado por la Comisión de Admisión.
               El resultado fehaciente de estas acciones se refleja en un conjunto
            demasiado pequeño de investigadores nacionales en ambos campos de
                               copia
            conocimiento, lo que se suma a las dificultades propias de la movilidad
            y ascenso para aquellos académicos que no estén dentro de las redes
            institucionales. Igualmente, esta situación es probable que se produzca
            debido a la existencia de brechas generacionales que se combinan, a su
            vez, con los elementos contingentes de los recursos presupuestales que
            marcan un límite concreto a la cantidad de participantes que pueden
            ser admitidos dentro de dichos sistemas de estímulos.
               En síntesis, lo que se ha tratado de exponer en estas páginas es ape-
            nas un primer diagnóstico en el acercamiento a la situación que tiene
            un gremio en específico. Sin embargo, pese a su generalidad, parece
            que el ejercicio puede ser bastante ilustrativo, en la medida que pueda
            cotejarse con otras dimensiones de estudio, a efectos de tener un balan-
            ce más puntual y generar así recomendaciones de alcance institucional
            respecto al mejoramiento de las reglas y prácticas de evaluación exis-
            tentes dentro del campo de las Ciencias Sociales mexicanas.
               Por otra parte, se debe intentar una mayor integración y comple-
            mentación entre sistemas como el sni y el promep, las instancias de
            construcción de la política en educación superior como la sep y el
            conacyt, así como entre las instancias consultivas de la comunidad
            académica como son el fccyt y la amc, que, a su vez, deberían estar
            más apoyadas en las estructuras de representación gremial, como los
            colegios de profesionistas y las asociaciones de especialidad, lo cual no
            ocurre en la actualidad y constituye un punto débil muy importante
            que debe ser subsanado en corto plazo. Como puede verse, existen muy
            buenas razones para definir un gran replanteamiento general respec-
            to a la «política» de la Ciencia Política y la Administración Pública
            en México.





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