Page 373 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

342 Capítulo 11 El reporte de resultados del proceso cuantitativo

como objetivo o propósito), b) método (unidades de análisis, diseño, muestra, instrumento), c)
resultados o descubrimientos más importantes (dos o tres, uno de éstos, la prueba de hipótesis) y d)
las principales conclusiones e implicaciones. Debe ser comprensible, sencillo, informativo, preciso,
completo, conciso y específico.
En el caso de artículos las normas de las revistas científicas solicitan sumarios de entre 100 y 300
7
palabras. La American Psychological Association (2011) sugiere no exceder de 120. Tratándose de
artículos conceptuales, se encuentran entre 100 y 150 palabras. En tesis y disertaciones, se sugiere que
no exceda las 320 palabras (el estándar es de 300). Para reportes técnicos se sugiere un mínimo de 200
8
palabras y un máximo de 350. Casi en todas las revistas académicas y tesis se exige que el resumen
esté en el idioma original en que se produjo el estudio (en nuestro caso en español) y en inglés. A
continuación se presenta un ejemplo.

Ejemplo

A cross-cultural examination of interpersonal communication motives
in México and the United States 9
Rebecca B. Rubin
Kent State University
Carlos Fernández Collado
Universidad Anáhuac
Roberto Hernández-Sampieri
Universidad Anáhuac
Resumen
Este estudio examina las diferencias culturales en los motivos para comunicarse de manera interpersonal,
comparando una muestra de estudiantes universitarios estadounidenses con otra de mexicanos. La investiga-
ción previa indica que hay seis motivos principales para iniciar conversaciones con los demás: placer, escape,
relajación, inclusión, afecto interpersonal y control. Las cuatro dimensiones de la cultura nacional reportadas
por Hofstede (1980): distancia al poder, evitación de la incertidumbre, individualismo y masculinidad fueron
utilizadas para predecir diferencias interculturales en tales motivos interpersonales.
Se sometieron a prueba ocho hipótesis. Los resultados indican que las puntuaciones de los universitarios
mexicanos no fueron significativamente mayores que las puntuaciones de los alumnos estadounidenses en
los motivos de control, relajación y escape, tal como se había predicho; pero sí fueron significativamente
menores en cuanto a los motivos de afecto interpersonal, placer e inclusión. Asimismo, se presentaron correla-
ciones negativas significativas entre los motivos interpersonales y la edad en los datos de Estados Unidos, pero
no en los datos de México. También se descubrieron correlaciones positivas significativas entre el género y los
motivos de afecto e inclusión, y correlaciones negativas entre el género y el motivo de control, pero solamente
en los universitarios estadounidenses.
La muestra de mexicanos incluyó a 225 individuos y la de estadounidenses a 504.

4. Términos claves (keywords)
Son términos que identifican al tipo de investigación o trabajo realizado y son útiles para ayudar a los
indexadores y motores de búsqueda a encontrar los reportes o documentos pertinentes. Por lo común
se solicitan entre tres y cinco términos, aunque algunas revistas permiten hasta ocho, como Acta
Sociologica. Hay revistas iberoamericanas que aceptan hasta 10, lo cual nos parece extremo. Un térmi-
no clave puede abarcar más de una palabra, por ejemplo: modelamiento latente de Markov, ecuacio-
nes estructurales, actitudes hacia las matemáticas, medicina basada en evidencia, auditoría en
comunicación, fibra de madera, etcétera.

7 No hay relación entre el campo o disciplina y el número de palabras permitidas. Por ejemplo, de las 350 revistas analizadas, Journal of Fire
Sciences, European Law Journal y Business Communication Quarterly solicitan como máximo entre 100 y 150 y el Journal of Cellular Plastics
300.
8 Williams, Unrau y Grinnell (2005).
9 Adaptado de Rubin, Fernández y Hernández-Sampieri (1992).

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