Page 267 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA-José Ignacio Ruiz Olabuénaga

8. Desarrollo del Cuestionario Final: Una vez recibidas las respues-
tas al cuarto cuestionario (con sus respuestas jerarquizadas, argumentos y
contraargumentos), se ordenan las respuestas de acuerdo a las últimas
posiciones de los expertos, y este resumen es remitido de nuevo en forma
de cuestionario definitivo a los expertos. Estos deben expresar su postura
definitiva en función de los argumentos y contra-argumentos expuestos
anteriormente.
9. Análisis de Resultados: El investigador selecciona los puntos de
vista y las opiniones que se encuentran en el mediano intercuartil como re-
presentativos del consenso mínimo (o máximo) encontrado entre el grupo
de expertos, y como resumen de la opinión general del grupo de expertos.
10. Reportaje Final: Es en este momento cuando el investigador
puede presentar su informe final en el que constan:

—Puntos de consenso.
—Jerarquización de los temas.
—Argumentos de soporte y argumentos en contra.

Las fases Delphi
01. Formulación del problema central: Es el momento crucial.
02. Selección del Panel de Expertos.
03. Desarrollo del Cuestionario: Redacción (cuestionario no estructurado).
04. Análisis del primer cuestionario: Categorización de respuestas.
05. Desarrollo del Segundo Cuestionario: Estructurado y sistematizado.
06. Desarrollo del Tercer Cuestionario: Jerarquizado en base a consenso.
07. Desarrollo del Cuarto Cuestionario: Justificación (del disenso) y reargu-
mentación de puntos de vista.
08. Desarrollo del Cuestionario Final: Postura definitiva con argumentos y
contraargumentos.
09. Análisis de Resultado:
— Temas importantes sobre los que existe consenso mayoritario o total
entre los expertos.
— Temas importantes sobre los que no es posible llegar a un acuerdo
mínimo.
— Temas secundarios sobre los que no es posible encontrar puntos de
consenso mayoritario o total.
— Temas secundarios sobre los que no es posible encontrar ningún tipo
de consenso.
10. Reportaje Final:
— Puntos de consenso
— Jerarquización de los temas.
— Argumentos de soporte y argumentos en contra.

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