Page 295 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

264 Capítulo 9 Recolección de datos cuantitativos

3. Defina ocho variables e indique su nivel de medición. 8. Genere un planteamiento del problema en el que utilice
4. Defina una variable de cada nivel de medición. por lo menos dos tipos de instrumentos cuantitativos para
5. Suponga que alguien intenta evaluar la actitud hacia el recolectar datos.
presidente de la República. Entonces construya un cuestio- 9. Construya una matriz de datos en Excel, Minitab o SPSS (o
nario tipo Likert con 20 ítems para medir dicha actitud e una tabla en Word) con 15 casos y las siguientes variables:
indique cómo se calificaría la escala total (10 ítems positi- género, edad, deporte preferido para practicar, deporte
vos y 10 negativos). Por último, señale la dimensión que preferido para observar, escuela de procedencia (pública/
cada ítem pretende medir de dicha actitud (credibilidad, privada), tipo de música que más le agrada, si está o no de
presencia física, etcétera). acuerdo con la política económica del gobierno actual, par-
6. Construya un cuestionario para medir la variable que consi- tido por el que votó en la últimas elecciones municipales y
dere conveniente (con un mínimo de 10 preguntas o ítems) líder histórico que más admira. Que los casos (participan-
e incluya preguntas demográficas adicionales. Aplíquelo a tes) sean sus compañeros de clase (el ejercicio implica le-
20 conocidos suyos; elabore el libro de códigos y la matriz vantar datos y codificarlos, desde luego).
de datos, mínimo en Excel. 10. Elabore uno o varios instrumentos para el ejemplo de estu-
7. ¿Cómo mediría la variable “hostilidad” me- dio que ha desarrollado hasta ahora en el proceso cuantita-
diante observación y cómo por medio de una tivo (incluya la codificación).
escala de actitudes? (Debe leer el apartado de observación
en el capítulo 7 adicional del centro de recursos en línea).

Ejemplos desarrollados 36

La relación entre la personalidad y las enfermedades Las variables “enfermedades padecidas en el presente y el
Como vimos en el capítulo 6 (“Formulación de hipótesis”), la per- pasado”, “factores de riesgo a la salud”, “hábitos de vida” y
sonalidad se midió a través de una serie de escalas (véase la ta- las demográficas fueron medidas a través de un cuestionario
bla 9.11). de autorreporte.

Tabla 9.11 Medición de la personalidad de Yousfi et al. (2004)
Número de ítems y confiabilidad
Dimensiones Prueba o escala (Alfa-Cronbach)

Factor R Escalas del Factor R de Grossarth-Maticek:
Inhibición de la expresión centrada en uno
mismo (disposición para el cáncer)
28 ítems ( = .90)
Barreras a la expresión centrada en uno mismo
(disposición para las enfermedades cardiacas)

25 ítems ( = .92)
Psicopatología 20 ítems ( = .83)
Salud/autonomía 31 ítems ( = .88)

Racionalismo 23 ítems ( = .91)
Tendencias antisociales 13 ítems ( = .76)
Optimismo Prueba de la Orientación de Vida: LOT 8 ítems ( = .55)
(continúa)

36 Por cuestiones de espacio, se comentan brevemente. El primer ejemplo presenta las mediciones hechas (pruebas o escalas aplicadas, con
su respectiva confiabilidad) y los contextos de administración. El segundo ejemplo aborda un aspecto de la recolección: el procedimiento y
las variables centrales; el tercero, el instrumento de medición; y el cuarto, la consideración y comparación de instrumentos (escalas).

www.elosopanda.com | jamespoetrodriguez.com