Page 343 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri
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312          Capítulo 10  Análisis de datos cuantitativos

           Tabla 10.13  Elementos fundamentales para interpretar los resultados de una prueba t
                                                   Estadísticos de grupo
                                             Desviación                     Error
         F3   Género        N       Media    tip.                           tip. de la media
              Masculino     86      3.69     1.043                          0.113
              Femenino      88      3.84     1.071                          0.114
                                                   Prueba de muestras independientes
         Prueba de Levene para la igualdad de varianzas  Prueba t para la igualdad de medias
                                                                                         95% intervalo de
                                                                                         confianza para la
                                                                                         diferencia
                                                           Sig.     Diferencia   Error tip. de
                          F      Sig.   t        gl        (bilateral)  de medias  la diferencia  inferior  superior
         F3   Se han      0.001  0.970  –0.966   172       0.335    –0.15     0.160      –0.471      0.162
              asumido
              varianzas
              iguales
                                        –0.966   171.98    0.335    –0.15     0.160      –0.471      0.162
              No se han
              asumido
              varianzas   Valor “F” diferencia             Significancia: no es menor al 0.05,
              iguales   entre las varianzas de              mucho menos al 0.01: No hay
                        los grupos (dispersión   Valor “t”  diferencias entre los grupos en la
                          de los datos)                        variable de contraste



                           ¿Qué es el tamaño del efecto?
                       2   Al comparar grupos, en este caso con la prueba t, es importante determinar el tamaño del efecto, que
                           es una medida de la “fuerza” de la diferencia de las medias u otros valores considerados (Creswell,
                           2013a; Alhija y Levy, 2009; y Cortina, 2003). Resulta ser una medida en unidades de desviación
                           estándar.
                               ¿Cómo se calcula? El tamaño del efecto es justo la diferencia estandarizada entre las medias de los
                           dos grupos. En otras palabras:
                                                               Media del grupo 1 – MMedia del grupo 2
                                         Tamaño total del efecto =
                                                                  Desviación estándar sopesaada
                               La desviación estándar sopesada es la estimación reunida de la desviación estándar de ambos
                           grupos, basada en la premisa que cualquier diferencia entre sus desviaciones es solamente debida a la
                           variación del muestreo (Rodríguez, 2006 y Creswell, 2005).
                               La desviación estándar sopesada (denominador en la fórmula) se calcula así:

                                                        (N −1 )SD E 2  +  (N −1 )SD C 2
                                                           E
                                                                        C
                                                               N +  N − 2
                                                                 E
                                                                      C
                               Donde N  y N  son el tamaño de los grupos (grados de libertad), respectivamente; en tanto que,
                                      E    C
                           SD  y SD  son sus desviaciones estándares.
                              E    C
                            Ejemplo

                             17.9 − 15.2/3.3 = 0.82 (interpretación: las medias varían menos de una desviación estándar, una respecto de
                             la otra).




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