Page 537 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri
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506          Capítulo 15  Diseños del proceso de investigación cualitativa



           d) Testimonios de milagros: exvotos y narraciones   El ambiente
           e) Beatificaciones y santificaciones                Variedad de tiendas
                                                               Tranquilidad
           Al final, se presentó una narración general y un modelo de
        entendimiento de este conflicto armado (con base en las narra-  Limpieza
        ciones de las distintas poblaciones consideradas).     Ubicación
                                                               La gente (“parecida a mí”), mismo nivel socioeconómico
        Consecuencias del abuso sexual infantil                Cercanía
                                                               Seguridad
        Esta investigación es de naturaleza fenomenológica (se analiza-
        ron los significados de las experiencias de abuso sexual de las   El diseño, la arquitectura
        participantes) y su método de análisis fue el de teoría fundamen-  Decoración
        tada (diseño sistemático). El modelo resultante ya se presentó en   Buenos servicios
        el capítulo anterior. Recordemos que las categorías centrales (fe-  La comodidad
        nómeno) fueron dos: sentimientos amenazantes o peligrosos y   La comida
        carencia de ayuda, impotencia y falta de control.        Las instalaciones (escaleras eléctricas, elevadores, facilidades
                                                               de acceso, amplitud de pasillos, etcétera)
        Centros comerciales                                    Su exclusividad
                                                               La iluminación
        El diseño que guió el estudio fue el de teoría fundamentada en
        su versión “emergente”. Simplemente se codificaron las trans-  Estacionamiento (amplitud y accesibilidad)
        cripciones de las sesiones y se generaron las categorías y temas   Los precios
        (obviamente, también se consideró el material en video).  El lugar pequeño
           Se elaboró un reporte por cada centro comercial (en las urbes   Las chicas, mujeres que van
        de más de tres millones de habitantes hay por lo menos dos   Estilo de la plaza (“personalidad moderna”)
        centros comerciales de la cadena u organización en estudio, en   La ropa (variedad, calidad y marcas)
        ciudades intermedias con menos de tres millones de habitantes,   La calidad de los productos de las tiendas (en general)
        solamente se ubica un centro comercial). Cada centro tiene entre   Los bancos
        100 y 300 establecimientos o comercios, incluyendo de dos a   Área de comida rápida
        cuatro tiendas departamentales grandes (20 a 40 secciones).  Los “chavos”, hombres jóvenes
           Mostramos las principales categorías que emergieron en los   La diversión
        siete grupos de enfoque organizados para uno de los centros co-  No hay mucho ruido
        merciales, en un tópico concreto.                      El tamaño
                                                               Los eventos (conciertos, espectáculos y otros)
           Área 2: Atributos del centro comercial                El resto de las categorías fueron mencionadas con menor fre-
           Temática                                            cuencia
         •  Identificación y definición de los atributos, oportunidades y   Niños con discapacidad visual
           factores críticos de éxito del centro comercial ideal.
             Pregunta: ¿qué factores son importantes para elegir un centro   Diseño basado en la teoría fundamentada (vertiente emergente).
           comercial como el preferido?
             Categorías: las 10 primeras fueron recurrentes en todas las
           sesiones y se “saturaron” más rápidamente.


         Los investigadores opinan


        El libro ha sido muy útil en el trabajo de investigación tanto en mi   la dicotomía entre método cuantitativo y cualitativo, mediante
        propia investigación, como en la que puedo dirigir a los estudian-  ejemplos concretos. La posibilidad de encontrar ejemplos que
        tes de psicología.                                  “ponen en diálogo” ambos métodos ha sido muy útil para inte-
           El investigador, sea estudiante o profesional en cualquier   grar antes que separar y poner en conflicto.
        área, debe tener claro el camino a seguir en la investigación que   El investigador y el estudiante logran ver de manera más cla-
        desarrolla. La ilustración que hace el libro con ejemplos tan espe-  ra, aunque respetando los presupuestos epistemológicos de am-
        cíficos, permite arrojar luz en la comprensión de una aplicación   bos métodos, que es posible trabajar con modelo mixto.
        concreta del desarrollo de las partes de la investigación. Esto es   FERNANDO A. MUÑOZ M.
        algo que debe tener claro el estudiante y el investigador. Otro    Director general académico
        ejemplo muy útil del libro es el esfuerzo que hace por superar   Universidad Católica de Costa Rica








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