Page 522 - LA CIENCIA POLÍTICA SOBRE AMÉRICA LATINA - FLAVIA FREIDENBERT

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516 IV. Sobre la profesión y sus niveles de institucionalización

El desarrollo de cada comunidad científica nacional se encuentra en
interacción constante con su contexto político, social, cultural y econó-
mico, el cual condiciona el tipo y sentido de su continuidad y desenvol-
vimiento. En gran parte de los países estudiados, la ruptura institucio-
nal y la instauración de sucesivos gobiernos autoritarios cívico-militares
brindaron un conjunto de condicionantes negativos para la ciencia en
general y, particularmente, para una disciplina como la Ciencia Políti-
copia
ca. El tamaño, es decir, la cantidad de habitantes y el desarrollo econó-
197
mico también son elementos relevantes para comprender y poder com-
parar a cada disciplina nacional en su particularidad histórica.
El objetivo de este trabajo es comparar el desarrollo de la Ciencia
Política en algunos de los países de la región (Argentina, Brasil, Chile,
México, Uruguay), tratando de dar continuidad a los trabajos ya seña-
lados y pretendiendo contribuir en la reconstrucción de la historia y
en el conocimiento del desarrollo de la Ciencia Política en la región.

2. aLgunos Lineamientos ConCePtuaLes

Las Ciencias Sociales constituyen una actividad humana de carác-
ter cognitivo que se desarrolla en un contexto sociohistórico, esto quie-
re decir que su principal objetivo –y no el único– es la producción de
conocimientos sobre cierta porción de realidad que define como social
y política, y que constituye su objeto de estudio (Bulcourf, 2007). Al
ser un quehacer humano, es histórico y posee su «propia historia». Al
ahondar como práctica «las propias prácticas de las personas, se entre-
laza en una doble hermenéutica, en donde sujeto y objeto de conoci-

197 En este aspecto hay diferencias sustantivas. Por ejemplo, el régimen de partido
hegemónico del Partido Revolucionario Institucional (pri) en México no afectó el
desarrollo plural de las Ciencias Sociales (principalmente de disciplinas como la Sociología
o la Antropología) siendo, desde sus comienzos, receptor de gran parte de los científicos
e intelectuales exiliados de la Guerra Civil Española, del posterior régimen franquista así
como también de exiliados de las sucesivas dictaduras de la región. La dictadura militar de
Brasil, de fuerte contenido desarrollista, permitió el crecimiento del ámbito universitario,
aunque focalizado en las Ciencias Naturales y en las diferentes aplicaciones tecnológicas.

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