Page 423 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

392 Capítulo 13 Muestreo en la investigación cualitativa

época (1926-1929), sin importar la edad que tenían en Tres eran lesbianas, una bisexual y siete heterosexuales. Tres parti-
ese tiempo. cipantes habían quedado incapacitadas físicamente. Su escolaridad
• Descendientes de participantes en la guerra cristera variaba, desde la terminación del grado (equivalente a “graduado”
(hijos o nietos de los testigos directos y que hubieran o pasantía) hasta el nivel de maestría. Las experiencias de abuso
oído historias sobre los sucesos). fueron de un solo incidente de molestia por parte de un amigo de
Unidades posteriores que se integraron a la muestra: la familia, a un caso de 18 años de abuso progresivo sádico efec-
tuado por diversos perpetradores. La edad del abuso inicial fluctuó
a) “Artefactos u objetos” (armas usadas en la conflagración,
símbolos religiosos —escapularios, imágenes, crucifijos, entre la primera infancia y los 12 años; y el abuso continuó, en la
entre otros—, fotografías, artículos personales, como el situación más extrema, hasta los 19. Todas las participantes habían
peine del abuelo, las botas del padre, etcétera). estado en programas de asesoría o recuperación (desde una re-
b) Documentos personales que pertenecieron a los testigos unión con el sistema de 12 pasos hasta años de psicoterapia).
(cartas y diarios). Note el lector que las descripciones de la muestra son más
c) “Sitios específicos”: profundas que simplemente enumerar casos y sus características
demográficas (aquí, desde luego, se resumió).
• Casas u otros lugares (como plazas, mercados y bode- Tipo de muestra: participantes voluntarias.
gas) donde se celebraban en secreto las misas católicas.
• Iglesias. Centros comerciales
• Cuarteles del Ejército (ambos bandos utilizaron iglesias Unidades iniciales y finales de la muestra: hombres y mujeres
como cuarteles). clientes de los centros comerciales, de 18 a 89 años. En total, 80
• Lugares donde fueron ejecutados cristeros u ocurrieron participantes por centro comercial. Los clientes asistieron a una
batallas o escaramuzas.
sesión de discusión o enfoque (10 individuos por sesión) y fueron
Tipo de muestra dirigida: por cadena o “bola de nieve” (en agrupados por indicaciones de la empresa que solicitó el estudio
todos los casos). Los participantes, conforme se incorporaron a la (la cual se fundamentó en la información disponible en su base
muestra, recomendaron a otros informantes. Quien detonó la red de datos sobre los hábitos de compra de cada segmento de clien-
en la mayoría de las poblaciones fue el cronista de la ciudad. tes), de la siguiente forma:
Asimismo, muchas veces un documento condujo a otros. Los lu-
gares estaban referidos en los documentos escritos o por señala- • Mujeres menores de 40 años
miento de los testigos o sus descendientes. Los sitios fueron visi- • Hombres mayores de 30 años
tados para buscar evidencias materiales confirmatorias. • Grupo mixto (hombres y mujeres) de adultos jóvenes (18 a
27 años)
Consecuencias del abuso sexual infantil • Mujeres mayores de 40 años
Unidades iniciales y finales de la muestra: once mujeres de 25 a 72 Es decir, de cada segmento se tuvieron dos grupos.
años, que habían sufrido abuso sexual en su infancia. Una mujer Tipo de muestra: una mezcla de muestreo por cuotas y parti-
era afroestadounidense, una india occidental y el resto blancas. cipantes voluntarios.

Los investigadores opinan

En el debate intelectual sobre las diversas posturas a las que se Todos los esfuerzos que se realicen para soportar correcta-
puede allegar la metodología de la investigación, surge actual- mente los estudios en torno a la aplicación de la metodología de
mente un fuerte ímpetu por respaldar y dar validez a aquellas la investigación cualitativa son de incalculable valor, ya que ade-
orientadas hacia los aspectos cualitativos. más de dar la oportunidad de abrir nuevos horizontes para la
Motivados por la complejidad de los problemas, la necesidad correcta utilización de los métodos modernos, se abre un nuevo
de estudiar los fenómenos de forma holística e incluso de instru- abanico de posibilidades para discurrir sobre diversos temas.
mentar herramientas heurísticas que interpreten debidamente Los esfuerzos presentados en este libro permiten el reconoci-
determinados objetos de estudio, los investigadores precisan y miento de la existencia de la metodología de la investigación
profundizan cada día más en estas herramientas, sobre todo en cualitativa, motivan su aplicación para todos aquellos casos en
la justificación y sustento de la investigación cualitativa; motivo los que sea adecuado, sin descartar incluso, en ningún momento,
por el cual el discurso administrativo actual comienza a recono- la conveniencia de vincularla con elementos cuantitativos cuando
cerla y a tener un mayor interés por el debido empleo de las así lo permita el caso.
propuestas que se están generando en esta área.
Cierto es que, si bien es indispensable sustentar de manera
fehaciente cualquier estudio cualitativo, también es verdad que DR. CARLOS MIGUEL BARBER KURI
hoy en día están surgiendo grandes áreas de oportunidad, incluso Vicerrector Institucional de Negocios
para la definición de lo que debe ser el rigor metodológico de y Ciencias Sociales
este tipo de investigación. Universidad del Valle de México

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