Page 607 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

576 Capítulo 17 Los métodos mixtos

Una secuencia muy común y completa de análisis en los estudios mixtos es la que se presenta en
la figura 17.23, que comprende análisis de determinación, de contraste, de vinculación y de conver-
sión, que constituyen los más regulares.

Figura 17.23 Una secuencia habitual de análisis en los estudios mixtos.
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Recolección de datos cualitativos Recolección de datos cuantitativos

Transcripciones/
anotaciones/segmentos de Datos numéricos
audio y video… Análisis de determinación: identificar
factores
/dimensiones centrales del fenómeno o
Generación de categorías y planteamiento (producto de análisis CUAL
desarrollo de códigos/definición y y CUAN) Análisis de exploración de la estructura
de los datos (análisis de factores,
ejemplificación de categorías/
agrupamiento de categorías en correlación conónica, análisis de
agrupamiento, etcétera)
temas
Análisis de contraste: comparar
frecuencias de presencia de categorías
CUAL con frecuencias de las categorías de
Cuantificación de la presencia de las variables CUAN Análisis descriptivo
categorías

Análisis de vinculación: cotejar modelo(s) de Análisis de relaciones entre variables
teoría fundamentada con modelos estadísticos (correlaciones, modelos lineales,
Relacionar categorías
ecuaciones estructurales, modelos
multivariados, etcétera)

Inferencias CUAL y CUAN, metainferencias Conversión de datos (cuentificación/cualificación) no
Proponer nuevas categorías (CUAL)/varia-
bles (CUAN) para estudios futuros
Análisis de datos convertidos (pruebas de estadística no
Proponer hipótesis para estudios futuros paramétrica, modelos de logística inversa, etcétera)

ATLAS TI Las herramientas computacionales que asisten al investigador mixto pueden ser clasificadas en
cuatro grupos: 1) bases de datos y hojas de cálculo generales, 2) paquetes estadísticos con módulos
para análisis de textos (SPSS y WordStat, por ejemplo), 3) programas diseñados fundamentalmen-
te para análisis cualitativo, pero con posibilidades para combinar o convertir datos (NVivo, Atlas.
ti, MAXQDA, QDA, NUD.IST, Etnograph, etc.) y 4) programas para análisis mixtos (de redes
® como UNICET y Pajek, u otros como VERBI, Dedoose y EthnoNotes). Las posibilidades se
expanden muy aceleradamente.
Cada estudio mixto, como cualquier investigación, requiere una coreografía para el análisis.
Esta parte se irá ampliando y renovando en el centro de recursos en línea, donde el lector podrá
consultar las actualizaciones.

28 Hernández-Sampieri y Mendoza (2012) con algunas ideas de Lieber y Weisner (2010) y Onwuegbuzie y Combs (2010).

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