Page 14 - METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA-José Ignacio Ruiz Olabuénaga
P. 14

5
                De forma parecida, Bergh relaciona el análisis cualitativo con la me-
             todología derivada de la teoría del interaccionismo simbólico iniciado
             por Cooley, Mead y seguida y elaborada por Blumer, Denzin y tantos
             otros y cuyo foco central no es otro que «la comprensión subjetiva, así
             como las percepciones de y a propósito de la gente, de los símbolos y de
             los objetos» y que el mismo Bergh resume en los siguientes términos: 6
                —Los seres humanos son animales únicos. Lo que los humanos di-
                   cen y hacen es derivado de cómo interpretan su mundo social. En
                   otras palabras, la conducta humana depende del aprendizaje más
                   que del instinto biológico. Estos (los humanos) comunican lo que
                   aprenden a través de símbolos, el más común de los cuales es el
                   lenguaje que, a su vez, consta de sonidos y gestos arbitrarios y fí-
                   sicos a los que, de mutuo acuerdo, atribuyen un significado a lo
                   largo del tiempo. La tarea del investigador, en este contexto, estri-
                   ba en captar la esencia de este proceso para interpretar y captar el
                   sentido atribuido a los diferentes símbolos. En palabras de
                         7
                   Blumer , considerado su padre fundador, el significado no emana
                   del interior de las cosas mismas, ni procede de los elementos sico-
                   lógicos de las personas sino que brota de la manera como unas
                   personas actúan con otras frente a las demás cosas. Los significa-
                   dos son productos sociales elaborados a través de la interacción
                   que efectúan las personas en sus actividades. Por consiguiente:
                —La interacción humana constituye la fuente central de datos. La
                   capacidad de las personas (empatía) para captar a los demás y sus
                   conductas es un elemento central para entender cómo funciona la
                   interacción. El sentido de una situación y el significado de los ac-
                   tos dependen de cómo los mismos sujetos definen esta situación.
                   Por más que estas definiciones dependen de las estructuras institu-
                   cionales existentes, de los papeles que desempeñan los individuos
                   y de los objetivos que éstos se proponen, la auténtica definición de
                   la situación proviene de las interacciones sociales (acción con sen-
                   tido simbólico), de la negociación de definiciones y de la asunción
                   empática de los roles.
                —El analisis cualitativo surge de aplicar una metodología específica
                   orientada a captar el origen, el proceso y la naturaleza de estos signi-
                   ficados que brotan de la interacción simbólica entre los individuos.


               5  Bergh, B.L., Qualitative Research Methods for the Social Sciences, Allyn and Bacon,
             Needham Heights, Massachussetts, 1989, Cap. 1.
               6  Bergh, B.L., Ob. cit.
               7  Blumer, H., Simbolic Interactionism, Perspective and Method, Prentice Hall, Engle-
             wood, 1969.

                                                                           15
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19