Page 454 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

El análisis de los datos cualitativos 423

Figura 14.7 Proceso de análisis cualitativo para generar categorías o temas.

Recolectar los datos
(Entrevistas, grupos de enfoque, observaciones, documentos, artefactos,
anotaciones, registros, etcétera)

Verificación de la veracidad de los datos, confirmación de diversas fuentes y aplicación de criterios de rigor cualitativo

Revisar todos los datos (material inicial y adicional)
• Obtener un panorama general de los materiales

Organizar los datos e información
• Determinar criterios de organización
• Organizar los datos de acuerdo con los criterios

Preparar los datos para el análisis Proceso iterativo, recurrente y si es necesario se agregan más datos
• Limpiar grabaciones de ruidos, digitalizar imágenes, filtrar videos
• Transcribir datos verbales en texto (incluyendo bitácoras y anotaciones)

Descubrir las unidades de análisis
• Elegir cuál es la unidad de análisis o significado adecuada, a la luz de la
revisión de los datos

Codificación abierta de las unidades: primer nivel
• Localizar unidades y designarles categorías y códigos

Describir las categorías Codificación axial de las
emergentes de la codificación categorías: segundo nivel
abierta o primer nivel • Agrupar categorías en
• Conceptualizaciones temas y patrones
• Definiciones • Relacionar categorías.
• Significados • Ejemplificar temas,
• Ejemplos o ilustraciones patrones y relaciones con
(segmentos de contenido) unidades de análisis

Describir las relaciones e interconexiones Generar hipótesis, explicaciones y teoría
entre categorías y temas en una historia resultante
o narrativa

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