Page 483 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

452 Capítulo 14 Recolección y análisis de los datos cualitativos

blecido el investigador. Los segmentos pueden ser “anidados”, entrelazados y yuxtapuestos en varios
niveles de profundidad. Las búsquedas llegan a efectuarse sobre la base de códigos expresados en un
carácter, una palabra o en términos múltiples. Los esquemas de codificación suelen modificarse.
Guarda memos, notas y comentarios. También los incorpora al análisis.

3. NVivo
®
Un excelente programa de análisis, útil para construir grandes bases de datos estructuradas jerárqui-
camente, que puede agregar documentos para ser analizados. También, al igual que los dos anteriores,
codifica unidades de contenido (texto y otros materiales), con base en el esquema diseñado por el
investigador. Localiza los textos por carácter, palabra, frase, tema o patrón de palabras; incluso, por
hojas de cálculo de variables. Una de sus fortalezas es crear matrices.

4. Decision Explorer ®
Este programa resulta una excelente herramienta de mapeo de categorías. El investigador puede visua-
lizar relaciones entre conceptos o categorías en diagramas. Como en todo programa, es el investigador
quien introduce las categorías y define sus vinculaciones, Decision Explorer las muestra gráficamente.
®
Asimismo, realiza un conteo de la categoría con mayor número de relaciones con otras categorías.
Cualquier idea la convertimos en concepto y la analizamos. Es muy útil para visualizar hipótesis y la
asociación entre los componentes más importantes de una teoría. Recomendable para análisis cuali-
tativo de relaciones entre categorías (causal, temporal u otro). En el centro de recursos en línea, el
lector encontrará una versión de prueba del programa que sugerimos explorar.

5. Otros

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®
®
Hay otros programas, como MAXQDA , HyperQual , HyperRESEARCH y QUALOG para
®
fines similares. Al igual que en el caso de los programas de análisis cuantitativo, el software cualitativo
evoluciona muy deprisa (surgen nuevos programas y los actuales expanden sus posibilidades).
Prácticamente todos sirven para las etapas del análisis: codificación en un primer plano y en un segun-
do plano, interpretación de datos, descubrimiento de patrones y generación de teoría fundamentada;
además de que nos ayudan a establecer hipótesis. Asimismo, todos recuperan y editan texto, lo mismo
que numeran líneas o unidades de contenido. La tendencia es que logren incorporar todo tipo de
material al análisis (texto, video, audio, esquemas, diagramas, mapas, fotografías, gráficas cuantitati-
vas y cualitativas, etcétera).
Para decidir cuál utilizar en un estudio específico sugerimos al lector que revise la tabla 14.12, y
antes de utilizarlos, recomendamos que el estudiante realice una codificación simple en procesador de
textos.

Tabla 14.12 Elementos para decidir el programa de análisis cualitativo por utilizar 23

Facilidad de utilización
• Compatibilidad con los ambientes Windows y Macintosh u otros.
• Sencillez al comenzar a utilizarlo.
• Ingreso fácil al programa.
• Claridad de los manuales
Variedad de tipos de datos que acepta
• Texto • Imágenes • Multimedia
Revisión de textos
• Posibilidad de marcar pasajes sobresalientes y conectar citas.
• Posibilidad de buscar pasajes específicos de textos.
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(continúa)
23 Adaptado de Creswell (2005, p. 236).

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