Page 526 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri

Diseños fenomenológicos 495

De acuerdo con Norlyk y Harder (2010), quienes evaluaron 88 investigaciones fenomenológicas
realizadas a mediados de la primera década del siglo xxi en el campo de la enfermería, algunos inves-
tigadores centran su análisis y presentación de resultados en las experiencias individuales subjetivas y
otros se enfocaron en el fenómeno investigado (su esencia y estructura).
Las acciones que comúnmente se llevan a cabo en un diseño fenomenológico se muestran en la
figura 15.14.

Figura 15.14 Principales acciones para implementar un diseño fenomenológico.
Partiendo del planteamiento del problema, definir el
fenómeno de interés Transcribir las narrativas
de las experiencias
y agregar todos los
materiales e información
a la base de datos

Elegir el contexto y los participantes: Recolectar los datos sobre las
Æ Individuos o miembros de los grupos que experiencias con el fenómeno
hayan experimentado el fenómeno de o planteamiento: Revisar todas las
interés Æ Recabar información descripciones e información
mediante entrevistas, (vista o lectura general de
grupos de enfoque o los datos) para tener un
grabaciones en video (a panorama completo
veces complementando con
otras herramientas)
Æ El producto consiste en
Inmersión en el campo: varias descripciones y
narrativas de experiencias
Æ Reconocimiento y posterior revisión Identificar las unidades de
del lugar donde ocurrió el fenómeno análisis (ya sea la unidad
y las experiencias
Æ Búsqueda de antecedentes históricos constante o varias unidades)
sobre el fenómeno y los participantes
(para fines de contextualización)

Generar las categorías,
Descubrir la conexión entre las temas y patrones presentes
experiencias de los participantes en las descripciones
en relación con el fenómeno y narrativas de los
(vínculos entre las categorías y participantes sobre las
temas) experiencias con respecto al
Determinar (de manera constructivista fenómeno
y comparativa) el fenómeno a partir del
análisis de experiencias:
Æ Esencia de las experiencias
(categorías y temas centrales Desarrollar una narrativa general que incluya las
comunes) categorías y temas comunes y diferentes (presentados
Æ Diferencias entre experiencias individualmente), así como sus vínculos dentro del
(visiones distintas) contexto
Æ Estructura (categorías que componen El producto es una descripción del fenómeno
el fenómeno y sus relaciones) (experiencia común) y las categorías emanadas a partir
Æ Contexto (tiempo, lugar y situación) de las experiencias

¿Se requieren más datos?
Validar la narrativa y descripción Sí:
del fenómeno con los Elaborar reporte final recolectarlos hasta
participantes y revisar con otros saturación y lograr
investigadores entendimiento

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