Page 573 - METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-Roberto Hernández Sampieri
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542          Capítulo 17  Los métodos mixtos

                               Cabe señalar que el objetivo y la pregunta mixtos abarcan un elemento cualitativo (contextuali-
                           zar) y uno cuantitativo (incidir, efectos). Asimismo, podría proponerse otro objetivo mixto y su
                           correspondiente pregunta (con valor metodológico): desarrollar instrumentos que midan y ponderen
                           los factores que inciden en la obtención de empleo por parte de los egresados de las universidades de
                           esa provincia, y caractericen sus experiencias.

                               Figura 17.3  Flujo del proceso de plantear problemas de investigación mixta.

                                                           Identificar un tema de interés


                                                                                           Enunciar (y en ocasiones
                                                                                           explicar) las razones para
                               Contexto y población          Plantear el problema
                                                                                           conducir el estudio mixto
                                                                                              (justificación)


                                            Objetivo(s) y pregunta(s)       Objetivo(s) y pregunta(s)
                                                cualitativas                    cuantitativas


                                                            Objetivo(s) y pregunta(s)
                                                                mixtas (MM)

                               Figura 17.4  Ejemplo del proceso de plantear problemas de investigación mixta.

                                            Experiencias de los egresados universitarios en el proceso de obtención de empleo
                                                           y factores que inciden en éste


                                                                                          Æ  Triangular datos
                                                                                            cualitativos y cuantitativos
                                Provincia de México.                                      Æ  Complementación
                                                              Plantear el problema
                              Egresados en 2009-2010                                      Æ  Amplitud
                                                                                          Æ  Multiplicidad
                                                                                          Æ  Explicación




                            CUAL:                                       CUAN:
                            Describir las experiencias de los recién egresados de   Analizar el impacto que tienen en la obtención de
                            universidades en el proceso de obtener empleo  empleo el promedio general logrado en la carrera, los
                                                                        años de experiencia laboral previa, el nivel de inglés, la
                            ¿Cómo pueden describirse y caracterizarse las
                                                                        universidad de procedencia (pública-privada), el
                            experiencias de obtención de empleo de los recién
                                                                        estatus socioeconómico y el nivel de relación con
                            egresados de universidades?
                                                                        empleadores, en el caso de egresados de universidades.
                            ¿Qué podemos aprender de las reflexiones de los
                                                                        ¿El promedio general logrado en la carrera, los años de
                            egresados universitarios sobre la búsqueda y obtención
                                                                        experiencia laboral previa, el nivel de inglés, la
                            de empleo explorando sus perspectivas?
                                                                        universidad de procedencia, el estatus socioeconómico
                            ¿Qué factores consideran los jóvenes que inciden más   y el nivel de relación con empleadores tendrán un
                            en la obtención de empleo?                  impacto en la obtención de empleo por parte de
                                                                        egresados de universidades?
                                 MM:
                                 Construir un modelo teórico que explique los factores que contextualizan e inciden en la obtención de empleo
                                 por parte de egresados de universidades.
                                 ¿Qué factores contextualizan e inciden en la obtención de empleo en el caso de egresados de universidades?



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